Objectif Petite EnfanceLettre de motivation AP : deux lettres rédigées en entier
La lettre de motivation est une pièce obligatoire et manuscrite du dossier de sélection, et le binôme d'évaluateurs s'en sert ensuite pour vous questionner à l'oral. Voici la trame paragraphe par paragraphe, deux lettres complètes pour les deux profils qui butent le plus — la reconversion et la terminale —, et la liste des formulations à ne jamais écrire.
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Deux lettres de motivation, rédigées en entier
Les règles de la lettre manuscrite
| Point | Ce qu'on attend |
|---|---|
| Écriture | À la main, encre noire ou bleu foncé, feuille blanche non quadrillée (ou légèrement lignée si votre écriture penche). |
| Longueur | Une page maximum, marges régulières, paragraphes espacés. |
| Propreté | Aucune rature. On rédige au brouillon, on relit, on recopie. Prévoyez deux copies au propre : la fatigue fait faire des fautes à la ligne 22. |
| Mise en forme | Vos coordonnées en haut à gauche, celles de l'institut en haut à droite. Datée et signée. |
| Personnalisation | Une lettre par institut. Recopier la même en changeant le nom, ça se voit — surtout quand on oublie de le changer. |
La trame en 4 paragraphes
| Paragraphe | Ce qu'il doit contenir | Le piège |
|---|---|---|
| 1. Qui vous êtes aujourd'hui 2-3 lignes | Votre situation actuelle et l'objet de la lettre : candidater à la sélection pour la rentrée visée, dans cet institut. | Raconter sa vie. Deux phrases suffisent. |
| 2. Ce qui a déclenché le projet le cœur | Un exemple concret, daté, situé. Une scène, pas une déclaration. | « J'aime les enfants depuis toujours. » Aucun jury n'a jamais retenu cette phrase. |
| 3. Ce que vous savez du métier | Les lieux d'exercice réels (crèche, maternité, néonatalogie, pédiatrie, pouponnière), le quotidien, l'alternance cours-stages. | Réduire le métier à la crèche. C'est le signe qu'on candidate à l'aveugle. |
| 4. Ce que vous apporterez | Vos qualités illustrées par un fait, votre projection, une formule de politesse sobre. | Énumérer des adjectifs : patiente, souriante, dynamique. Ils ne prouvent rien. |
Lettre n° 1 — profil reconversion, sans expérience en petite enfance
Madame, Monsieur,
Actuellement vendeuse en boulangerie depuis six ans, je souhaite candidater à la sélection d'entrée en formation d'auxiliaire de puériculture pour la rentrée de septembre prochain, au sein de votre institut.
Mon projet ne vient pas d'une lassitude, mais d'une expérience précise. En janvier dernier, ma sœur a été hospitalisée trois semaines avec son fils de sept mois en service de pédiatrie. J'ai passé beaucoup de temps auprès d'eux. J'y ai observé le travail des auxiliaires de puériculture : la façon dont elles annonçaient chaque geste au bébé avant de le faire, dont elles laissaient à ma sœur une place réelle dans les soins, dont elles transmettaient à l'équipe suivante sans jamais parler au-dessus de l'enfant. J'ai compris ce jour-là que ce que je croyais être « s'occuper des bébés » était en réalité un métier technique, exigeant, et profondément relationnel. C'est celui-là que je veux exercer.
Je sais que l'auxiliaire de puériculture n'exerce pas seulement en crèche, mais aussi en maternité, en néonatalogie, en service de pédiatrie ou en pouponnière, parfois auprès d'enfants fragiles et de familles inquiètes. Je sais aussi que la formation alterne enseignements et stages, qu'elle demande de la rigueur dans les soins et dans les transmissions écrites, et qu'elle impose un rythme soutenu. J'ai anticipé ce point : j'ai réduit mon temps de travail pour préparer cette candidature et constitué une réserve financière afin de me consacrer pleinement à l'année de formation.
Six ans de vente m'ont appris à accueillir des personnes très différentes, à rester disponible dans un rythme dense et à travailler en équipe sur des horaires décalés. Je mesure toutefois la distance entre ce que je sais faire aujourd'hui et ce que le métier exige : c'est précisément ce que je viens apprendre chez vous.
Je me tiens à votre disposition pour vous exposer ma motivation lors de l'entretien de sélection et vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations respectueuses.
Lettre n° 2 — profil élève de terminale
Madame, Monsieur,
Élève en classe de terminale ASSP au lycée [nom], je souhaite candidater à la sélection d'entrée en formation d'auxiliaire de puériculture pour la rentrée de septembre prochain, au sein de votre institut.
Mon orientation s'est confirmée lors de mon stage de six semaines en multi-accueil, l'an dernier. J'ai été chargée d'accompagner les repas de la section des moyens. Un petit garçon de dix-huit mois refusait systématiquement la cuillère. Plutôt que d'insister, l'auxiliaire qui m'encadrait m'a montré comment lui proposer des morceaux à saisir lui-même, en verbalisant chaque étape. En trois jours, il mangeait seul et sans pleurer. J'ai compris que dans ce métier, observer et s'adapter compte autant que le geste technique.
Je sais que l'auxiliaire de puériculture exerce en crèche, mais également en maternité, en néonatalogie, en service de pédiatrie et en pouponnière, et que le quotidien y est très différent d'un lieu à l'autre. Je sais aussi que la formation alterne cours et stages, et qu'elle exige de la rigueur, en particulier dans les soins d'hygiène et les transmissions.
Ma jeunesse et mon manque d'expérience sont des faits que je ne cherche pas à masquer. Ce que je peux apporter, c'est une réelle capacité d'observation — mes évaluations de stage l'ont soulignée — et l'habitude du travail encadré. Je viens chercher chez vous la technique et la posture professionnelle que je n'ai pas encore.
Je me tiens à votre disposition pour vous exposer ma motivation lors de l'entretien de sélection et vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations respectueuses.
Les 12 phrases à bannir, et par quoi les remplacer
| Ne jamais écrire | Écrire plutôt |
|---|---|
| « J'aime les enfants depuis toujours. » | La scène précise qui a déclenché le projet, avec une date et un lieu. |
| « C'est une vocation. » | Ce que vous avez fait concrètement pour vérifier ce projet. |
| « Je suis patiente, souriante et dynamique. » | Un fait qui prouve l'une de ces qualités. Une seule suffit. |
| « Je veux m'occuper des bébés. » | « Je veux accompagner l'enfant et sa famille dans les soins du quotidien. » |
| « Votre institut a une excellente réputation. » | Ce qui vous intéresse précisément dans cet institut : ses terrains de stage, son organisation. |
| « Je suis passionnée par la petite enfance. » | Ce que vous avez lu, observé ou fait qui le montre. |
| « Ce métier est un rêve d'enfant. » | Une raison d'adulte. Le jury forme des professionnelles. |
| « Je saurai m'adapter à toutes les situations. » | Une situation à laquelle vous vous êtes réellement adaptée. |
| « Je souhaiterais intégrer votre formation… » | « Je souhaite candidater à la sélection… » Le conditionnel affaiblit. |
| « Dans l'attente d'une réponse favorable… » | « Je me tiens à votre disposition pour l'entretien de sélection. » |
| « Je n'ai pas d'expérience mais… » | Ce que votre parcours actuel vous a réellement appris. |
| « Les enfants sont l'avenir. » | Rien. Supprimez la phrase, elle ne dit rien de vous. |
Le test de relecture, avant de recopier au propre
- Le test du prénom. Remplacez votre nom par celui d'une autre candidate. Si la lettre marche toujours, c'est qu'elle ne parle pas de vous : il manque la scène.
- Le test de l'oral. Prenez chaque phrase et demandez-vous : puis-je en parler trois minutes si on me le demande ? Sinon, coupez.
- Le test des adjectifs. Surlignez tous les adjectifs qui vous décrivent. Chacun doit être suivi d'un fait, sinon il ne compte pas.
- Le test du métier. Comptez les lieux d'exercice que vous citez. Si vous n'en citez qu'un, relisez le paragraphe 3.
- La relecture à voix haute, puis par quelqu'un d'autre. Les fautes se voient mieux dans la bouche d'un autre.
Tout ce qui existe pour préparer votre entrée en formation d’auxiliaire de puériculture : les formules, ce que contient chacune, et laquelle correspond à votre situation.
JE VEUX RÉUSSIR MON ADMISSION →Bouton cliquable · les formules sont présentées côte à côte sur la page, avec ce que contient chacune.
Astuce : en imprimant cette page (Ctrl + P), seul le document s'imprime — sans le menu ni le reste de la page.
Le CV, la lettre de motivation et le projet professionnel rédigés, puis l'oral de bout en bout
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Pour écrire la vôtre ce week-end
Commencez par le paragraphe 2, pas par le début. Écrivez votre scène en dix lignes, sans vous relire. Le reste de la lettre se construit ensuite autour d'elle.
Si vous candidatez dans plusieurs instituts
Gardez les paragraphes 1, 2 et 4, et réécrivez entièrement le paragraphe 3 pour chaque institut. C'est celui qui montre que vous ne recopiez pas.
Pour préparer l'entretien de sélection
Relisez votre lettre la veille et préparez une réponse de trois minutes pour chaque phrase. Le jury part de là. Les 6 questions du jury →
Avant de déposer le dossier
Vérifiez que la lettre est bien manuscrite, datée, signée, sans rature, et que le nom de l'institut est le bon. La check-list du dossier →
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Je reçois le kit gratuitement →Questions fréquentes
La lettre de motivation pour l'IFAP doit-elle être manuscrite ?
Oui. La lettre de motivation manuscrite est une pièce obligatoire du dossier de candidature, fixée par l'arrêté du 7 avril 2020 modifié. Elle s'écrit à la main, à l'encre noire ou bleu foncé, sur une page maximum, sans rature, datée et signée.
Que faut-il écrire dans une lettre de motivation d'auxiliaire de puériculture ?
Quatre paragraphes : qui vous êtes aujourd'hui et l'objet de la lettre ; la situation concrète qui a déclenché votre projet ; ce que vous savez réellement du métier et de la formation ; ce que vous apporterez, illustré par des faits. Le deuxième paragraphe est le cœur de la lettre.
Comment écrire sa lettre quand on n'a aucune expérience en petite enfance ?
En ne s'en excusant pas. Racontez une situation précise, même personnelle, qui a fait naître le projet, puis montrez ce que votre parcours actuel vous a appris de transférable : accueil, travail en équipe, rigueur, horaires décalés. Le jury cherche un projet réfléchi, pas un CV parfait.
Peut-on recopier un modèle de lettre trouvé sur internet ?
Non. Le jury lit des centaines de lettres et repère immédiatement les formulations recopiées ; surtout, il s'appuie sur votre lettre pour vous questionner à l'entretien. Un modèle sert à comprendre la structure et le niveau attendu — la scène du deuxième paragraphe doit être la vôtre.