Deux sujets d'EP2 corrigés, avec la justification attendue

Sujet-type n°1 — Le change en collectivité

Question : décrivez précisément les étapes que vous allez suivre pour réaliser le change, en justifiant chaque étape.

Réponse proposée

Pour réaliser ce change en respectant l'hygiène, la sécurité et le bien-être de Marius, je suis les étapes suivantes.

1. Je signale à ma collègue que je vais effectuer un change, afin qu'elle prenne le relais sur la surveillance des autres enfants.
2. Je verbalise à Marius : « Marius, je vois que tu as fait dans ta couche, je vais te changer. Je t'emmène au plan de change. »
3. Je prépare le matériel sur le plan de change avant d'y déposer Marius : couche propre, lingettes, change de vêtements si nécessaire, sac à linge sale, gants à usage unique.
4. Je me lave les mains à l'eau et au savon.
5. Je dépose Marius sur le plan de change. Une main reste en contact avec lui pendant toute la durée du change, pour prévenir tout risque de chute.
6. J'enfile des gants à usage unique, car il s'agit d'une selle.
7. Je retire la couche souillée, je nettoie la zone du change avec des lingettes ou un gant adapté, en allant du plus propre vers le moins propre, de l'avant vers l'arrière.
8. Je verbalise tout au long : « Je nettoie tes fesses, lève les jambes, c'est froid… »
9. Je sèche soigneusement la peau.
10. Je pose une couche propre, je rhabille Marius (avec un change de vêtements si nécessaire).
11. Je dépose Marius au sol, à proximité de l'espace de motricité où il pourra retrouver le groupe en autonomie.
12. Je retire mes gants et je les jette à la poubelle de change.
13. Je désinfecte le plan de change avec le produit prévu par le protocole de la structure.
14. Je me lave à nouveau les mains à l'eau et au savon.
15. Je note le change sur le tableau de suivi, pour la transmission aux parents et à l'équipe le soir.

Sujet-type n°2 — Un parent inquiet à l'accueil du matin

Question : décrivez votre attitude et votre réponse au père, en justifiant votre posture professionnelle.

Réponse proposée

Cet accueil est un moment délicat, qui demande à la fois de l'empathie et le respect du cadre professionnel.

1. Je commence par accueillir Sofia avec un ton chaleureux : « Bonjour Sofia, viens, on va prendre ton manteau. »
2. J'écoute le père calmement, sans l'interrompre ni minimiser ce qu'il dit.
3. Je le remercie pour cette information : « Merci de m'avoir dit cela, c'est important pour nous de savoir ce qui se passe à la maison. »
4. Je verbalise ce que je vais faire : « Je vais être particulièrement attentive à Sofia aujourd'hui, lui proposer des moments calmes, et je transmettrai à toute l'équipe pour qu'elle soit accompagnée au mieux. »
5. Je précise ce que je peux dire ou non : « Je ne pourrai pas vous faire un compte-rendu détaillé minute par minute, mais je vous transmettrai ce soir comment elle a vécu sa journée. »
6. Je rassure sans promettre : « Sofia connaît bien la crèche, son groupe, ses repères. Nous allons être très présents pour elle. »
7. Une fois Sofia installée, je transmets à mes collègues et à la directrice : il y a une situation familiale particulière, il faut être attentive.
8. Je consigne cette information dans le cahier de transmissions interne.
9. Je respecte le secret professionnel : je ne partage ces éléments qu'avec les professionnels qui s'occupent de Sofia, et je n'en parle pas devant d'autres familles.
10. Le soir, je fais une transmission honnête et factuelle : ce que Sofia a fait, ses repas, son sommeil, son humeur, sans dramatiser ni minimiser.